LỜI CHÚC HÔM NAY

BẢN TIN HÔM NAY

Sách như một cánh cổng diệu kỳ đưa ta đến những chân trời của lý tưởng, khát vọng và bình yên. Cuộc đời ta thay đổi theo hai cách: Qua những người ta gặp và qua những cuốn sách ta đọc. Đọc sách là nếp sống, là một nét đẹp văn hóa và là nguồn sống bất diệt. Việc đọc cũng giống như việc học. Có đọc, có học thì mới có nhân. Thói quen đọc sách chỉ được hình thành và duy trì khi chữ tâm và sách hòa quện làm một. Người đọc sách là người biết yêu thương bản thân mình và là người biết trân trọng cuộc sống. Việc đọc một cuốn sách có đem lại cho bạn lợi ích hay không, phụ thuộc vào thái độ và tâm thế của bạn khi đọc.

HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ

GIỚI THIỆU SÁCH HAY NÊN ĐỌC

Ôn thi TN THPT QG Sinh Học

TÁC PHẨM VĂN HỌC - LỜI BÌNH

LIÊN KẾT TRANG SÁCH ĐIỆN TỬ - SGK, SGV

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Ảnh ngẫu nhiên

    1_tiet_hoc.jpg TIET_HOC_TV.jpg Tiet_doc_sach.jpg

    VIDEO BOOK - KỶ NĂNG SỐNG

    💕💕“Sách là phương tiện chuyên chở văn minh nhân loại từ thế hệ này sang thế hệ khác.” – (Bacon) 👉Thư viện của một trường học chính là trái tim nuôi dưỡng văn hóa đọc và tình yêu tri thức cho thế hệ mai sau.” 🎓 ]💕💕

    THƯ VIỆN TUYÊN TRUYỀN VÀ ÔN LẠI TRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

    Bài19. KNTTVCS

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Vũ Đức Thuấn
    Ngày gửi: 18h:08' 17-07-2024
    Dung lượng: 820.9 KB
    Số lượt tải: 17
    Số lượt thích: 0 người
    GIÁO ÁN 12 SÁCH KNTT&CS/ NĂM HỌC 2024-2025

    Ngày soạn: …. /…. /2025

    Tiết PPCT:……

    BÀI 19: VAI TRÒ, CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỚNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN VÀ
    PHÂN BỐ CÁC NGÀNH DỊCH VỤ
    (1 Tiết)
    I. MỤC TIÊU
    1. Kiến thức
    - Khái quát được vai trò của các ngành dịch vụ
    - Phân tích được các nhân tố ảnh hưởng của các ngành dịch vụ
    2. Năng lực
    Nhận thức khoa học địa lí: HS phân tích được mối quan hệ giữa các nhân tố đối với sự phát
    triển và phân bố ngành dịch vụ.
    3. Phẩm chất
    Đồng tình, ủng hộ các giải pháp phát triển các hoạt động dịch vụ ở nước ta.
    II. THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU
    1. Thiết bị: Máy tính, máy chiếu.
    2. Học liệu: SGK, Atlat, bản đồ, biểu đồ, tranh ảnh, video liên quan đến ngành dịch vụ.
    - Giấy A0, bút dạ, bút màu
    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
    1. Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu
    a) Mục tiêu: Gợi mở nội dung bài học mới. Khơi gợi hứng thú học tập cho HS.
    b) Tổ chức thực hiện:
    - GV tổ chức trò chơi “Ong con tìm chữ”.
    - HS tìm theo hàng ngang, dọc các từ chỉ hoạt động dịch vụ.
    - HS nào tìm ra đúng và nhanh nhất sẽ là người chiến thắng và giành phần thưởng.
    - GV từ các từ chỉ hoạt động dịch vụ được tìm thấy dẫn dắt vào bài

    Trang 1

    GIÁO ÁN 12 SÁCH KNTT&CS/ NĂM HỌC 2024-2025

    2. Hoạt động 2: Hoạt động hình thành kiến thức mới
    2.1. Nội dung 1: Tìm hiểu vai trò của các ngành dịch vụ
    a) Mục tiêu: Nêu được khái quát vai trò của các ngành dịch vụ ở nước ta.
    b) Tổ chức thực hiện:
    - GV yêu cầu HS:
    + Nhắc lại các hoạt động dịch vụ đã học ở lớp 10.
    + Bằng hiểu biết thực tế của mình, liệt kê các vai trò của ngành dịch vụ.
    - HS làm việc cá nhân, viết hoặc nói các hoạt động dịch vụ và vai trò.
    - Một số HS trình bày. Các HS khác bổ sung.
    - GV tổng hợp, nhận xét và đánh giá.
    1. Vai trò các ngành dịch vụ
    - Hoạt động dịch vụ rất đa dạng, gồm 3 nhóm:
    Dịch vụ kinh doanh: tài chính ngân hàng, giao thông vận tải, buôn bán trong nước, xuất
    nhập khẩu,…
    Dịch vụ tiêu dùng: y tế, giáo dục, du lịch, bưu chính,…
    Dịch vụ công: hành chính công, thủ tục hành chính.
    - Dịch vụ có vai trò khá toàn diện:
    Đối với kinh tế: đóng góp vào GDP, nâng cao trình độ sản xuất, đổi mới, hiện đại hoá nền
    kinh tế,…
    Đối với xã hội: tạo việc làm, nâng cao năng suất lao động, hỗ trợ xoá đói giảm nghèo,…
    Đối với môi trường, tài nguyên: sử dụng hợp lí tài nguyên, đóng góp vào việc bảo vệ môi
    trường,…
    2.2. Nội dung 2: Tìm hiểu các nhân tố ảnh hưởng của các ngành dịch vụ
    a) Mục tiêu:
    - Phân tích được các nhân tố ảnh hưởng của các ngành dịch vụ
    b) Tổ chức thực hiện:

    Trang 2

    GIÁO ÁN 12 SÁCH KNTT&CS/ NĂM HỌC 2024-2025

    - GV đưa ra tình huống có vấn đề “Để phát triển ngành dịch vụ, điều quan trọng nhất là có
    cơ sở hạ tầng đồng bộ, hiện đại trên cả nước”. Em có đồng ý với nhận định trên không? Vì
    sao?
    GV gợi ý HS phân tích vai trò của các nhân tố tới từng hoạt động dịch vụ: giao thông vận
    tải, bưu chính viễn thông, thương mại, du lịch. Sau đó, HS tổng hợp lại thành ảnh hưởng
    chung của ngành dịch vụ.
    - HS làm việc theo nhóm: liệt kê các nhân tố ảnh hưởng, phân tích vai trò của từng nhân tố
    và xác định nhân tố quan trọng nhất.
    - Các nhóm HS nêu ý kiến. Có thể thảo luận cả lớp nếu các ý kiến khác nhau.
    - GV nhận xét, đánh giá.

    2. Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố các ngành dịch vụ
    - Trình độ phát triển kinh tế: quyết định tốc độ tăng trưởng, trình độ, cơ cấu các ngành
    dịch vụ.
    - Dân cư, nguồn lao động: tạo động lực phát triển ngành dịch vụ: là thị trường tiêu thụ,
    cung cấp lao động.
    - Thị trường: thúc đẩy dịch vụ phát triển: nâng cao chất lượng, mở rộng loại hình.
    - Cơ sở vật chất kĩ thuật, khoa học công nghệ: thay đổi toàn diện các ngành dịch vụ: nâng
    cao chất lượng, hiệu quả kinh tế, chuyển đổi số, phát triển bền vững,…
    - Chính sách: định hướng, tạo cơ hội phát triển các ngành dịch vụ.
    - Vị trí địa lí và điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên: tạo tiền đề cho dịch vụ phát
    triển.
    Khó khăn: địa hình chia cắt mạnh, biến đổi khí hậu và các thiên tai gây nhiều khó
    khăn cho các hoạt động giao thông, thương mại, du lịch.
    3. Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập
    a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học
    b) Tổ chức thực hiện:
    - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, lựa chọn 1 hình thức phù hợp để hệ thống hoá các nhân
    tố ảnh hưởng đển sự phát triển và phân bố dịch vụ.
    Trang 3

    GIÁO ÁN 12 SÁCH KNTT&CS/ NĂM HỌC 2024-2025

    - HS làm việc cá nhân, vẽ sơ đồ thích hợp hoặc lập bảng,… để thể hiện vai trò các nhân tố
    ảnh hưởng đến ngành dịch vụ. Có thể làm theo nhóm, viết, vẽ trên giấy A0 và trình bày
    trước lớp.
    - HS trao đổi bài, góp ý cho nhau.
    - GV nhận xét, tổng kết.
    4. Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng
    a) Mục tiêu: Liên hệ được kiến thức đã học để giải quyết những vấn đề thực tiễn.
    b) Tổ chức thực hiện:
    - GV giao nhiệm vụ cho HS thực hiện ở nhà, gợi ý những nguồn thông tin để HS tham
    khảo.
    - HS thu thập thông tin, tự chọn hình thức trình bày và trình bày trước lớp vào buổi học sau.
    IV. CÂU HỎI ÔN TẬP, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỞ RỘNG
    Câu 1: Xác định Đúng/Sai cho các nhận định sau để về vai trò của các ngành dịch vụ:
    Stt
    Nhận định
    Đúng/Sai
    1
    Góp phần chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hiện đại.
    2

    Nâng cao trình độ sản xuất trong nước, tăng cường hội nhập quốc tế.

    3
    4

    Cung cấp sản phẩm cho tiêu dùng và sản xuất
    Bảo tồn đa dạng sinh học, giảm thiểu tác động của biến đổi khí hậu

    5

    Đẩy nhanh đổi mới sáng tạo, hỗ trợ các mô hình kinh tế số

    6

    Góp phần nâng cao năng suất lao động và hình thành xã hội số

    Câu 2: Điền từ vào chỗ trống thể hiện ảnh hưởng của các nhân tố đến sự phát triển các
    ngành dịch vụ.
    1. …………………………….. làm gia tăng nhu cầu sử dụng các hoạt động dịch vụ như
    giao thông, thương mại, bưu chính viễn thông.
    2. …………………………….. tạo nên thị trường lớn, đa dạng, thúc đẩy mở rộng nhiều loại
    hình dịch vụ.
    3. …………………………….. nâng cao chất lượng và phát triển các loại hình dịch vụ hiện
    đại như giao thông thông minh, truyền thông số, thương mại điện tử,…
    4. …………………………….. có vai trò định hướng và tạo điều kiện thuận lợi để ngành
    dịch vụ mở rộng thị trường, hợp tác quốc tế.
    5. …………………………….. tạo tiền đề để phát triển các ngành dịch vụ: du lịch sinh thái,
    xây dựng cảng biển, giao thông đường sông,…
    ---------------HẾT-----------------

    Trang 4

    GIÁO ÁN 12 SÁCH KNTT&CS/ NĂM HỌC 2024-2025

    Trang 5
     
    Gửi ý kiến

    SÁCH GIÁO KHOA  (284 bài)

    SÁCH GIÁO VIÊN  (141 bài)
    Thumbnail

    sgv-sinh-hoc-11-ctst

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:34:23

    Thumbnail

    sgv-mi-thuat-11-knttvcs

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:34:18

    Thumbnail

    sgv-lich-su-11-ctst

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:34:13

    Thumbnail

    sgv-hoa-hoc-11-ctst

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:34:09

    Thumbnail

    sgv-cdht-vat-li-11-ctst

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:34:04

    Thumbnail

    sgv-cdht-toan-11-ctst

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:33:59

    Thumbnail

    sgv-am-nhac-11-ctst

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:33:55

    Thumbnail

    bai-tap-dia-li-11-ctst (1)

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:33:50

    Thumbnail

    SGV 11 KNTT

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:32:35

    Thumbnail

    SGV Vat li 11 KNTT

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:32:30

    Thumbnail

    SGV Tin hoc 11 KNTT

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:32:25

    Thumbnail

    SGV Hoa hoc 11 KNTT

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:32:21

    Thumbnail

    SGV Sinhhoc 11 KNTT

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:32:17

    Thumbnail

    SGV Ngu van 11 Tap 1 KNTT

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:32:12

    Thumbnail

    SGV Ngu van 11 Tap 2 KNTT

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:32:08

    Thumbnail

    SGV Lich su 11 KNTT

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:32:03

    Thumbnail

    SGV Dia li 11 KNTT

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:31:59

    Thumbnail

    SGV HDTN 11 KNTT

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:31:54

    Thumbnail

    SGV Cong nghe 11 CNCN KNTT

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:31:50

    Thumbnail

    SGV Cong nghe 11 CNCN KNTT (1)

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:31:46

    Thumbnail

    SGV Giao duc KT&PL 11 KNTT

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:31:39

    Thumbnail

    SGV GDTC 11 Bong da KNTT

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:31:35

    Thumbnail

    SGV GDTC 11 Bong ro KNTT

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:31:26

    Thumbnail

    SGV GDTC 11 Bong chuyen KNTT

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:31:21

    Thumbnail

    SGV Mi thuat 11 KNTT

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:31:16

    Thumbnail

    SGV Giao duc QP-AN 11 KNTT

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:30:01

    Thumbnail

    SGV Am nhac 11 KNTT

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:25:53

    Thumbnail

    CANH DIEU GIAO DUC KINH TE PH...

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:25:47

    Thumbnail

    SGV GDKTPL 10

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:25:35

    Thumbnail

    SGV GDTC 10- BÓNG CHUYỀN

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:25:19

    Thumbnail

    SGV GDTC 10- BÓNG ĐÁ

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:25:11

    Thumbnail

    - hoa hoc 10 - giao vien

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:25:03

    Thumbnail

    hoa hoc 10 - chuyen de giao vien

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:24:59

    Thumbnail

    chuyen de am nhac 10 - sach g...

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:24:53

    Thumbnail

    hoat dong trai nghiem huong n...

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:24:48

    Thumbnail

    giao duc quoc phong va an nin...

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:24:44

    Thumbnail

    Sinh hoc 10 - giao vien

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:24:40

    Thumbnail

    sinh hoc 10 chuyen de giao vien

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:24:36

    Thumbnail

    cong nghe 10 - cong nghe tron...

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:24:31

    Thumbnail

    cong nghe 10 - chuyen de cong...

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:24:26

    Thumbnail

    SGV_Toán 10_KNTT

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:17:13

    Thumbnail

    SGV Am nhac 11 KNTT

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:17:05

    Thumbnail

    CANH DIEU CONG NGHE 10 thiet ...

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:16:53

    Thumbnail

    CANH DIEU CONG NGHE 10 trong ...

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:16:49

    Thumbnail

    CANH DIEU DIA LY 10 (1)

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:16:44

    Thumbnail

    CANH DIEU GDTC 10 BONG DA

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:16:40

    Thumbnail

    CANH DIEU GDTC 10 BONG RO

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:16:34

    Thumbnail

    CANH DIEU GDTC 10 CAU LONG

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:16:28

    Thumbnail

    CANH DIEU GIAO DUC KINH TE PH...

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:16:24

    Thumbnail

    CANH DIEU GIAO DUC QUOC PHONG...

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:16:18

    Thumbnail

    CANH DIEU HOA 10 (1)

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:16:09

    Thumbnail

    CANH DIEU HOA 10

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:13:55

    Thumbnail

    CANH DIEU HOAT DONG TRAI NGHI...

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:13:51

    Thumbnail

    CANH DIEU LICH SU 10 (2)

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:13:45

    Thumbnail

    CANH DIEU NGU VAN 10 T1 (2)

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:13:40

    Thumbnail

    CANH DIEU NGU VAN 10 T2

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:13:29

    Thumbnail

    CANH DIEU SINH HOC 10 (1)

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:13:23

    Thumbnail

    CANH DIEU TIN HOC 10

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:13:18

    Thumbnail

    CANH DIEUTOAN 10 (1)

    Ngày gửi: 2025-02-26 14:13:02

    Thumbnail

    SGV Cong nghe 11 CNCN KNTT

    Ngày gửi: 2024-12-04 08:27:14

    Thumbnail

    SGV Cong nghe co khi 11 KNTT

    Ngày gửi: 2024-12-04 08:26:51

    Thumbnail

    SGV Dia li 11 KNTT

    Ngày gửi: 2024-12-04 08:20:31

    Thumbnail

    SGV GDTC 11 Bong chuyen KNTT

    Ngày gửi: 2024-12-04 08:20:22

    Thumbnail

    SGV GDTC 11 Bong da KNTT

    Ngày gửi: 2024-12-04 08:20:05

    Tôi luôn luôn tưởng tượng rằng Thiên đường sẽ giống như một thư viện.

    KÍNH CHÀO QUÝ BẠN ĐỌC ĐÃ GHÉ TƯỜNG WEBSITE THƯ VIỆN THPT CHU VĂN AN!