THƯ VIỆN TUYÊN TRUYỀN VÀ ÔN LẠI TRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Bài19. KNTTVCS

- 0 / 0
Nguồn:
Người gửi: Vũ Đức Thuấn
Ngày gửi: 18h:08' 17-07-2024
Dung lượng: 820.9 KB
Số lượt tải: 17
Ngày soạn: …. /…. /2025
Tiết PPCT:……
BÀI 19: VAI TRÒ, CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỚNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN VÀ
PHÂN BỐ CÁC NGÀNH DỊCH VỤ
(1 Tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Khái quát được vai trò của các ngành dịch vụ
- Phân tích được các nhân tố ảnh hưởng của các ngành dịch vụ
2. Năng lực
Nhận thức khoa học địa lí: HS phân tích được mối quan hệ giữa các nhân tố đối với sự phát
triển và phân bố ngành dịch vụ.
3. Phẩm chất
Đồng tình, ủng hộ các giải pháp phát triển các hoạt động dịch vụ ở nước ta.
II. THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU
1. Thiết bị: Máy tính, máy chiếu.
2. Học liệu: SGK, Atlat, bản đồ, biểu đồ, tranh ảnh, video liên quan đến ngành dịch vụ.
- Giấy A0, bút dạ, bút màu
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu
a) Mục tiêu: Gợi mở nội dung bài học mới. Khơi gợi hứng thú học tập cho HS.
b) Tổ chức thực hiện:
- GV tổ chức trò chơi “Ong con tìm chữ”.
- HS tìm theo hàng ngang, dọc các từ chỉ hoạt động dịch vụ.
- HS nào tìm ra đúng và nhanh nhất sẽ là người chiến thắng và giành phần thưởng.
- GV từ các từ chỉ hoạt động dịch vụ được tìm thấy dẫn dắt vào bài
Trang 1
GIÁO ÁN 12 SÁCH KNTT&CS/ NĂM HỌC 2024-2025
2. Hoạt động 2: Hoạt động hình thành kiến thức mới
2.1. Nội dung 1: Tìm hiểu vai trò của các ngành dịch vụ
a) Mục tiêu: Nêu được khái quát vai trò của các ngành dịch vụ ở nước ta.
b) Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS:
+ Nhắc lại các hoạt động dịch vụ đã học ở lớp 10.
+ Bằng hiểu biết thực tế của mình, liệt kê các vai trò của ngành dịch vụ.
- HS làm việc cá nhân, viết hoặc nói các hoạt động dịch vụ và vai trò.
- Một số HS trình bày. Các HS khác bổ sung.
- GV tổng hợp, nhận xét và đánh giá.
1. Vai trò các ngành dịch vụ
- Hoạt động dịch vụ rất đa dạng, gồm 3 nhóm:
Dịch vụ kinh doanh: tài chính ngân hàng, giao thông vận tải, buôn bán trong nước, xuất
nhập khẩu,…
Dịch vụ tiêu dùng: y tế, giáo dục, du lịch, bưu chính,…
Dịch vụ công: hành chính công, thủ tục hành chính.
- Dịch vụ có vai trò khá toàn diện:
Đối với kinh tế: đóng góp vào GDP, nâng cao trình độ sản xuất, đổi mới, hiện đại hoá nền
kinh tế,…
Đối với xã hội: tạo việc làm, nâng cao năng suất lao động, hỗ trợ xoá đói giảm nghèo,…
Đối với môi trường, tài nguyên: sử dụng hợp lí tài nguyên, đóng góp vào việc bảo vệ môi
trường,…
2.2. Nội dung 2: Tìm hiểu các nhân tố ảnh hưởng của các ngành dịch vụ
a) Mục tiêu:
- Phân tích được các nhân tố ảnh hưởng của các ngành dịch vụ
b) Tổ chức thực hiện:
Trang 2
GIÁO ÁN 12 SÁCH KNTT&CS/ NĂM HỌC 2024-2025
- GV đưa ra tình huống có vấn đề “Để phát triển ngành dịch vụ, điều quan trọng nhất là có
cơ sở hạ tầng đồng bộ, hiện đại trên cả nước”. Em có đồng ý với nhận định trên không? Vì
sao?
GV gợi ý HS phân tích vai trò của các nhân tố tới từng hoạt động dịch vụ: giao thông vận
tải, bưu chính viễn thông, thương mại, du lịch. Sau đó, HS tổng hợp lại thành ảnh hưởng
chung của ngành dịch vụ.
- HS làm việc theo nhóm: liệt kê các nhân tố ảnh hưởng, phân tích vai trò của từng nhân tố
và xác định nhân tố quan trọng nhất.
- Các nhóm HS nêu ý kiến. Có thể thảo luận cả lớp nếu các ý kiến khác nhau.
- GV nhận xét, đánh giá.
2. Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố các ngành dịch vụ
- Trình độ phát triển kinh tế: quyết định tốc độ tăng trưởng, trình độ, cơ cấu các ngành
dịch vụ.
- Dân cư, nguồn lao động: tạo động lực phát triển ngành dịch vụ: là thị trường tiêu thụ,
cung cấp lao động.
- Thị trường: thúc đẩy dịch vụ phát triển: nâng cao chất lượng, mở rộng loại hình.
- Cơ sở vật chất kĩ thuật, khoa học công nghệ: thay đổi toàn diện các ngành dịch vụ: nâng
cao chất lượng, hiệu quả kinh tế, chuyển đổi số, phát triển bền vững,…
- Chính sách: định hướng, tạo cơ hội phát triển các ngành dịch vụ.
- Vị trí địa lí và điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên: tạo tiền đề cho dịch vụ phát
triển.
Khó khăn: địa hình chia cắt mạnh, biến đổi khí hậu và các thiên tai gây nhiều khó
khăn cho các hoạt động giao thông, thương mại, du lịch.
3. Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập
a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học
b) Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, lựa chọn 1 hình thức phù hợp để hệ thống hoá các nhân
tố ảnh hưởng đển sự phát triển và phân bố dịch vụ.
Trang 3
GIÁO ÁN 12 SÁCH KNTT&CS/ NĂM HỌC 2024-2025
- HS làm việc cá nhân, vẽ sơ đồ thích hợp hoặc lập bảng,… để thể hiện vai trò các nhân tố
ảnh hưởng đến ngành dịch vụ. Có thể làm theo nhóm, viết, vẽ trên giấy A0 và trình bày
trước lớp.
- HS trao đổi bài, góp ý cho nhau.
- GV nhận xét, tổng kết.
4. Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng
a) Mục tiêu: Liên hệ được kiến thức đã học để giải quyết những vấn đề thực tiễn.
b) Tổ chức thực hiện:
- GV giao nhiệm vụ cho HS thực hiện ở nhà, gợi ý những nguồn thông tin để HS tham
khảo.
- HS thu thập thông tin, tự chọn hình thức trình bày và trình bày trước lớp vào buổi học sau.
IV. CÂU HỎI ÔN TẬP, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỞ RỘNG
Câu 1: Xác định Đúng/Sai cho các nhận định sau để về vai trò của các ngành dịch vụ:
Stt
Nhận định
Đúng/Sai
1
Góp phần chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hiện đại.
2
Nâng cao trình độ sản xuất trong nước, tăng cường hội nhập quốc tế.
3
4
Cung cấp sản phẩm cho tiêu dùng và sản xuất
Bảo tồn đa dạng sinh học, giảm thiểu tác động của biến đổi khí hậu
5
Đẩy nhanh đổi mới sáng tạo, hỗ trợ các mô hình kinh tế số
6
Góp phần nâng cao năng suất lao động và hình thành xã hội số
Câu 2: Điền từ vào chỗ trống thể hiện ảnh hưởng của các nhân tố đến sự phát triển các
ngành dịch vụ.
1. …………………………….. làm gia tăng nhu cầu sử dụng các hoạt động dịch vụ như
giao thông, thương mại, bưu chính viễn thông.
2. …………………………….. tạo nên thị trường lớn, đa dạng, thúc đẩy mở rộng nhiều loại
hình dịch vụ.
3. …………………………….. nâng cao chất lượng và phát triển các loại hình dịch vụ hiện
đại như giao thông thông minh, truyền thông số, thương mại điện tử,…
4. …………………………….. có vai trò định hướng và tạo điều kiện thuận lợi để ngành
dịch vụ mở rộng thị trường, hợp tác quốc tế.
5. …………………………….. tạo tiền đề để phát triển các ngành dịch vụ: du lịch sinh thái,
xây dựng cảng biển, giao thông đường sông,…
---------------HẾT-----------------
Trang 4
GIÁO ÁN 12 SÁCH KNTT&CS/ NĂM HỌC 2024-2025
Trang 5
sgv-sinh-hoc-11-ctst
Ngày gửi: 2025-02-26 14:34:23
sgv-mi-thuat-11-knttvcs
Ngày gửi: 2025-02-26 14:34:18
sgv-lich-su-11-ctst
Ngày gửi: 2025-02-26 14:34:13
sgv-hoa-hoc-11-ctst
Ngày gửi: 2025-02-26 14:34:09
sgv-cdht-vat-li-11-ctst
Ngày gửi: 2025-02-26 14:34:04
sgv-cdht-toan-11-ctst
Ngày gửi: 2025-02-26 14:33:59
sgv-am-nhac-11-ctst
Ngày gửi: 2025-02-26 14:33:55
bai-tap-dia-li-11-ctst (1)
Ngày gửi: 2025-02-26 14:33:50
SGV 11 KNTT
Ngày gửi: 2025-02-26 14:32:35
SGV Vat li 11 KNTT
Ngày gửi: 2025-02-26 14:32:30
SGV Tin hoc 11 KNTT
Ngày gửi: 2025-02-26 14:32:25
SGV Hoa hoc 11 KNTT
Ngày gửi: 2025-02-26 14:32:21
SGV Sinhhoc 11 KNTT
Ngày gửi: 2025-02-26 14:32:17
SGV Ngu van 11 Tap 1 KNTT
Ngày gửi: 2025-02-26 14:32:12
SGV Ngu van 11 Tap 2 KNTT
Ngày gửi: 2025-02-26 14:32:08
SGV Lich su 11 KNTT
Ngày gửi: 2025-02-26 14:32:03
SGV Dia li 11 KNTT
Ngày gửi: 2025-02-26 14:31:59
SGV HDTN 11 KNTT
Ngày gửi: 2025-02-26 14:31:54
SGV Cong nghe 11 CNCN KNTT
Ngày gửi: 2025-02-26 14:31:50
SGV Cong nghe 11 CNCN KNTT (1)
Ngày gửi: 2025-02-26 14:31:46
SGV Giao duc KT&PL 11 KNTT
Ngày gửi: 2025-02-26 14:31:39
SGV GDTC 11 Bong da KNTT
Ngày gửi: 2025-02-26 14:31:35
SGV GDTC 11 Bong ro KNTT
Ngày gửi: 2025-02-26 14:31:26
SGV GDTC 11 Bong chuyen KNTT
Ngày gửi: 2025-02-26 14:31:21
SGV Mi thuat 11 KNTT
Ngày gửi: 2025-02-26 14:31:16
SGV Giao duc QP-AN 11 KNTT
Ngày gửi: 2025-02-26 14:30:01
SGV Am nhac 11 KNTT
Ngày gửi: 2025-02-26 14:25:53
CANH DIEU GIAO DUC KINH TE PH...
Ngày gửi: 2025-02-26 14:25:47
SGV GDKTPL 10
Ngày gửi: 2025-02-26 14:25:35
SGV GDTC 10- BÓNG CHUYỀN
Ngày gửi: 2025-02-26 14:25:19
SGV GDTC 10- BÓNG ĐÁ
Ngày gửi: 2025-02-26 14:25:11
- hoa hoc 10 - giao vien
Ngày gửi: 2025-02-26 14:25:03
hoa hoc 10 - chuyen de giao vien
Ngày gửi: 2025-02-26 14:24:59
chuyen de am nhac 10 - sach g...
Ngày gửi: 2025-02-26 14:24:53
hoat dong trai nghiem huong n...
Ngày gửi: 2025-02-26 14:24:48
giao duc quoc phong va an nin...
Ngày gửi: 2025-02-26 14:24:44
Sinh hoc 10 - giao vien
Ngày gửi: 2025-02-26 14:24:40
sinh hoc 10 chuyen de giao vien
Ngày gửi: 2025-02-26 14:24:36
cong nghe 10 - cong nghe tron...
Ngày gửi: 2025-02-26 14:24:31
cong nghe 10 - chuyen de cong...
Ngày gửi: 2025-02-26 14:24:26
SGV_Toán 10_KNTT
Ngày gửi: 2025-02-26 14:17:13
SGV Am nhac 11 KNTT
Ngày gửi: 2025-02-26 14:17:05
CANH DIEU CONG NGHE 10 thiet ...
Ngày gửi: 2025-02-26 14:16:53
CANH DIEU CONG NGHE 10 trong ...
Ngày gửi: 2025-02-26 14:16:49
CANH DIEU DIA LY 10 (1)
Ngày gửi: 2025-02-26 14:16:44
CANH DIEU GDTC 10 BONG DA
Ngày gửi: 2025-02-26 14:16:40
CANH DIEU GDTC 10 BONG RO
Ngày gửi: 2025-02-26 14:16:34
CANH DIEU GDTC 10 CAU LONG
Ngày gửi: 2025-02-26 14:16:28
CANH DIEU GIAO DUC KINH TE PH...
Ngày gửi: 2025-02-26 14:16:24
CANH DIEU GIAO DUC QUOC PHONG...
Ngày gửi: 2025-02-26 14:16:18
CANH DIEU HOA 10 (1)
Ngày gửi: 2025-02-26 14:16:09
CANH DIEU HOA 10
Ngày gửi: 2025-02-26 14:13:55
CANH DIEU HOAT DONG TRAI NGHI...
Ngày gửi: 2025-02-26 14:13:51
CANH DIEU LICH SU 10 (2)
Ngày gửi: 2025-02-26 14:13:45
CANH DIEU NGU VAN 10 T1 (2)
Ngày gửi: 2025-02-26 14:13:40
CANH DIEU NGU VAN 10 T2
Ngày gửi: 2025-02-26 14:13:29
CANH DIEU SINH HOC 10 (1)
Ngày gửi: 2025-02-26 14:13:23
CANH DIEU TIN HOC 10
Ngày gửi: 2025-02-26 14:13:18
CANH DIEUTOAN 10 (1)
Ngày gửi: 2025-02-26 14:13:02
SGV Cong nghe 11 CNCN KNTT
Ngày gửi: 2024-12-04 08:27:14
SGV Cong nghe co khi 11 KNTT
Ngày gửi: 2024-12-04 08:26:51
SGV Dia li 11 KNTT
Ngày gửi: 2024-12-04 08:20:31
SGV GDTC 11 Bong chuyen KNTT
Ngày gửi: 2024-12-04 08:20:22
SGV GDTC 11 Bong da KNTT
Ngày gửi: 2024-12-04 08:20:05






